Что такое семейное образование в Российской Федерации?
Законодательная база: ключевые нормы и что они означают на практике.
Федеральный закон "Об образовании" №273
В законе закреплено, что образование можно получать:
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и
- вне организаций (это и есть база для семейного образования).
Практический смысл: семейное образование — не “исключение” и не “льгота”, а предусмотренная законом форма. Ребёнок может учиться вне школы, а школа при этом может выступать площадкой для аттестаций.
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и
- вне организаций (это и есть база для семейного образования).
Практический смысл: семейное образование — не “исключение” и не “льгота”, а предусмотренная законом форма. Ребёнок может учиться вне школы, а школа при этом может выступать площадкой для аттестаций.
Родители имеют право:
- выбирать формы получения образования для ребёнка,
- выбирать образовательную траекторию,
- защищать права ребёнка в сфере образования.
Также у родителей есть обязанность обеспечить получение ребёнком общего образования.
Решение о семейном образовании — в компетенции семьи. Одновременно семья берёт на себя организацию процесса обучения и контроль освоения программы.
Почему многие родители на семейном образовании выбирают онлайн‑школу
Большинство семей подключают онлайн‑школу, потому что она закрывает сразу несколько ключевых задач:
1) Система и дисциплина
Есть расписание, домашние задания, контрольные, дедлайны — ребёнку проще держать темп, а родителям не нужно “с нуля” строить методику.
2) Понятная программа и соответствие стандартам
Онлайн‑школы обычно выстраивают обучение по школьной программе, что снижает риск “пробелов” и облегчает аттестации.
3) Обратная связь от учителей
Родителям не нужно быть экспертами по всем предметам: проверка работ, объяснения, консультации и разбор ошибок берёт на себя педагог.
4) Подготовка к аттестациям и экзаменам
Для многих цель СО — комфортный режим обучения без потери результата. Онлайн‑формат помогает планомерно готовиться к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.
5) Гибкость
Можно учиться из любого города, совмещать со спортом, творчеством, поездками, подстраивать нагрузку под ребёнка.
6) Снижение родительской нагрузки и стресса
Самостоятельно вести математику, русский, историю, английский и т.д. сложно. Онлайн‑школа разгружает родителей и делает процесс предсказуемым.
Большинство семей подключают онлайн‑школу, потому что она закрывает сразу несколько ключевых задач:
1) Система и дисциплина
Есть расписание, домашние задания, контрольные, дедлайны — ребёнку проще держать темп, а родителям не нужно “с нуля” строить методику.
2) Понятная программа и соответствие стандартам
Онлайн‑школы обычно выстраивают обучение по школьной программе, что снижает риск “пробелов” и облегчает аттестации.
3) Обратная связь от учителей
Родителям не нужно быть экспертами по всем предметам: проверка работ, объяснения, консультации и разбор ошибок берёт на себя педагог.
4) Подготовка к аттестациям и экзаменам
Для многих цель СО — комфортный режим обучения без потери результата. Онлайн‑формат помогает планомерно готовиться к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.
5) Гибкость
Можно учиться из любого города, совмещать со спортом, творчеством, поездками, подстраивать нагрузку под ребёнка.
6) Снижение родительской нагрузки и стресса
Самостоятельно вести математику, русский, историю, английский и т.д. сложно. Онлайн‑школа разгружает родителей и делает процесс предсказуемым.
В законе предусмотрено, что освоение образовательной программы подтверждается промежуточной аттестацией (периодические проверки знаний за класс).
Семейное образование — это форма получения общего образования вне образовательной организации, когда ребёнок учится дома (или в любом удобном формате), а родители (законные представители) обеспечивают освоение программы.
При этом результаты обучения подтверждаются через промежуточную аттестацию (ПА) и государственную итоговую аттестацию (ГИА 9/11).
При этом результаты обучения подтверждаются через промежуточную аттестацию (ПА) и государственную итоговую аттестацию (ГИА 9/11).
Промежуточная аттестация — это проверка освоения программы (по предметам/за период), по итогам которой фиксируется, что ребёнок освоил учебный план.
Для семейного образования она фактически необходима, потому что без подтверждения освоения программы возникают проблемы с:
- переводом на следующий год/уровень,
- допуском к ГИА,
- получением аттестата.
Для семейного образования она фактически необходима, потому что без подтверждения освоения программы возникают проблемы с:
- переводом на следующий год/уровень,
- допуском к ГИА,
- получением аттестата.
Статья фиксирует права обучающихся, включая право на обучение по индивидуальному учебному плану, уважение человеческого достоинства, объективную оценку результатов и т.д.
Практический смысл: при прохождении аттестаций у ребёнка должны быть понятные правила, прозрачные критерии оценивания, корректное отношение, возможность получить информацию о порядке и результатах.
Семейное образование (СО)
Формы получения образования — ст. 17 ФЗ №273
Права и обязанности родителей — ст. 44 ФЗ №273
Промежуточная аттестация — ст. 58 ФЗ №273
Права обучающихся — ст. 34 ФЗ №273
Промежуточная аттестация (ПА)
Ниже — основные нормы Федерального закона от 29.12.2012 № 273‑ФЗ «Об образовании в РФ», Конституции и Гражданского кодекса. Как их обычно применяют при переходе на СО.
Очень важно знать и понимать Законы
Это основная норма про итоговую аттестацию:
- ОГЭ после 9 класса,
- ЕГЭ после 11 класса,
а также порядок допуска и проведения ГИА по федеральным правилам.
- семейное образование не отменяет ОГЭ/ЕГЭ, если ребёнку нужен аттестат;
- для допуска к ГИА обычно нужно быть прикреплённым к школе и выполнить её требования по допуску (в рамках федеральных правил и школьных процедур).
Почему многие родители на семейном образовании выбирают онлайн‑школу
Большинство семей подключают онлайн‑школу, потому что она закрывает сразу несколько ключевых задач:
1) Система и дисциплина
Есть расписание, домашние задания, контрольные, дедлайны — ребёнку проще держать темп, а родителям не нужно “с нуля” строить методику.
2) Понятная программа и соответствие стандартам
Онлайн‑школы обычно выстраивают обучение по школьной программе, что снижает риск “пробелов” и облегчает аттестации.
3) Обратная связь от учителей
Родителям не нужно быть экспертами по всем предметам: проверка работ, объяснения, консультации и разбор ошибок берёт на себя педагог.
4) Подготовка к аттестациям и экзаменам
Для многих цель СО — комфортный режим обучения без потери результата. Онлайн‑формат помогает планомерно готовиться к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.
5) Гибкость
Можно учиться из любого города, совмещать со спортом, творчеством, поездками, подстраивать нагрузку под ребёнка.
6) Снижение родительской нагрузки и стресса
Самостоятельно вести математику, русский, историю, английский и т.д. сложно. Онлайн‑школа разгружает родителей и делает процесс предсказуемым.
Большинство семей подключают онлайн‑школу, потому что она закрывает сразу несколько ключевых задач:
1) Система и дисциплина
Есть расписание, домашние задания, контрольные, дедлайны — ребёнку проще держать темп, а родителям не нужно “с нуля” строить методику.
2) Понятная программа и соответствие стандартам
Онлайн‑школы обычно выстраивают обучение по школьной программе, что снижает риск “пробелов” и облегчает аттестации.
3) Обратная связь от учителей
Родителям не нужно быть экспертами по всем предметам: проверка работ, объяснения, консультации и разбор ошибок берёт на себя педагог.
4) Подготовка к аттестациям и экзаменам
Для многих цель СО — комфортный режим обучения без потери результата. Онлайн‑формат помогает планомерно готовиться к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.
5) Гибкость
Можно учиться из любого города, совмещать со спортом, творчеством, поездками, подстраивать нагрузку под ребёнка.
6) Снижение родительской нагрузки и стресса
Самостоятельно вести математику, русский, историю, английский и т.д. сложно. Онлайн‑школа разгружает родителей и делает процесс предсказуемым.
В ФЗ №273‑ФЗ действительно закреплено, что при выборе семейного образования родители уведомляют орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования. Эта норма содержится в ст. 63 (в части, посвящённой получению общего образования и формам его получения).
Государственная итоговая аттестация (ОГЭ/ЕГЭ) — ст. 59 ФЗ №273
Обязанность уведомить орган местного самоуправления
В российском праве это следует из принципа иерархии нормативных актов: локальные акты организации обязаны соответствовать актам большей юридической силы (федеральным законам, подзаконным актам и т.д.). Для школ это прямо закреплено в нескольких нормах.
Если школа настаивает на вступительных экзаменах для прикрепления в 9/11 классе, перепрохождения ПА и тп - это незаконно!
Иерархия документов ч.1 (Важно!!)
Иерархия документов ч.3 (Важно!!)
Гражданский кодекс РФ (как общий принцип для внутренних документов организаций)
Статья 52 ГК РФ: юридическое лицо действует на основании устава; внутренние документы не должны противоречить обязательным нормам права.
Школа как организация тоже не может “внутренним положением” установить правила вопреки закону.
Статья 52 ГК РФ: юридическое лицо действует на основании устава; внутренние документы не должны противоречить обязательным нормам права.
Школа как организация тоже не может “внутренним положением” установить правила вопреки закону.
Иерархия документов ч.4 (Важно!!)
ч.2 статьи 43 Конституции РФ
Гарантируются общедоступность и бесплатность…» (ч. 2 ст. 43)
Конституция гарантирует общедоступность и бесплатность:
- дошкольного,
- основного общего,
- среднего профессионального образования
в государственных и муниципальных учреждениях (и на предприятиях — формулировка историческая).
Связь с семейным образованием:
- семейное образование не отменяет того, что у ребёнка есть конституционное право на доступ к бесплатному образованию в государственной/муниципальной системе;
- если семья выбирает СО, она может пользоваться инфраструктурой государства в части, предусмотренной законом (прежде всего — аттестации и последующее получение документа об образовании через установленный порядок);
- при этом сама организация ежедневного обучения на СО может быть как бесплатной (родители сами), так и платной (репетиторы/онлайн‑школа) — это уже выбор семьи, а не обязанность государства “оплачивать” выбранный сервис.
Конституция гарантирует общедоступность и бесплатность:
- дошкольного,
- основного общего,
- среднего профессионального образования
в государственных и муниципальных учреждениях (и на предприятиях — формулировка историческая).
Связь с семейным образованием:
- семейное образование не отменяет того, что у ребёнка есть конституционное право на доступ к бесплатному образованию в государственной/муниципальной системе;
- если семья выбирает СО, она может пользоваться инфраструктурой государства в части, предусмотренной законом (прежде всего — аттестации и последующее получение документа об образовании через установленный порядок);
- при этом сама организация ежедневного обучения на СО может быть как бесплатной (родители сами), так и платной (репетиторы/онлайн‑школа) — это уже выбор семьи, а не обязанность государства “оплачивать” выбранный сервис.
Статья 43 Конституции РФ закрепляет базовые гарантии права на образование. Семейное образование напрямую “опирается” на эти конституционные принципы, потому что это один из способов реализовать право ребёнка на образование, не нарушая требований государства.
Статья 43 Конституции РФ
Федеральный закон № 273‑ФЗ «Об образовании в РФ»
Статья 30 (Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения).
В ней установлено, что образовательная организация принимает локальные нормативные акты в пределах своей компетенции и в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Смысл нормы: если локальный акт школы противоречит ФЗ или иным обязательным нормам, он принят не “в соответствии с законодательством”, значит применяться не должен (а в споре — оспаривается).
Также по логике того же 273‑ФЗ:
- локальные акты не могут ухудшать положение участников образовательных отношений по сравнению с установленным законом (это обычно выводится из требования “в соответствии с законодательством” и общего принципа законности регулирования).
Статья 30 (Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения).
В ней установлено, что образовательная организация принимает локальные нормативные акты в пределах своей компетенции и в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Смысл нормы: если локальный акт школы противоречит ФЗ или иным обязательным нормам, он принят не “в соответствии с законодательством”, значит применяться не должен (а в споре — оспаривается).
Также по логике того же 273‑ФЗ:
- локальные акты не могут ухудшать положение участников образовательных отношений по сравнению с установленным законом (это обычно выводится из требования “в соответствии с законодательством” и общего принципа законности регулирования).
Иерархия документов ч.2 (Важно!!)
Конституция РФ
Статья 15 (ч. 1–2) закрепляет верховенство Конституции и обязательность соблюдения законов в РФ.
Отсюда следует общий принцип: любые “правила на местах” (включая локальные акты школ) не могут отменять/переписывать федеральный закон.
Статья 15 (ч. 1–2) закрепляет верховенство Конституции и обязательность соблюдения законов в РФ.
Отсюда следует общий принцип: любые “правила на местах” (включая локальные акты школ) не могут отменять/переписывать федеральный закон.
Как перейти на семейное образование и спокойно учиться онлайн?
Быстро.Просто.Без нервов
Необходимо отправить уведомление в отдел/департамент/комитет образования вашего города (по прописке)
Написать заявление об отчислении в школе.Забрать документы
Подать документы для зачисления в «КитФорс»
Выбрать школу для прохождения помежуточной аттестации и прикрепиться
Мы создали пошаговую инструкцию, по которой можно всего за 3 дня перевести ребенка на семейное образование
Введите данные и получите инструкцию со всеми шаблонами
Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и политикой обработки персональных данных
Закрыть
